各教学单位：

为推动教师积极探索本科人才培养规律，发挥教学改革示范引领作用，进一步提高本科教学质量，学校决定开展2025年度本科教学改革研究项目立项与结题验收工作，现将有关申报事项通知如下。

一、立项申报要求

立项须紧扣新时代高等教育发展新要求和新趋势，以全面提高人才自主培养质量为主线，全面落实立德树人根本任务，持续实施高等教育综合改革试点战略工程，深入推进拔尖创新人才培养和战略人才自主培养，加快优化调整高等教育学科专业，加快推进高等教育数字化转型等教育教学重点改革。一是突出创新性，充分体现具有时代特色的新教育理念，促进学生全面发展；二是突出示范性，起到引领方向、推动教改、发挥示范的作用；三是突出科学性，符合人才培养规律、学科发展规律、教育教学规律和学生身心发展规律；四是突出应用性，坚持理论与实践相结合，教研成果要应用于教学实践和人才培养实施过程，切实发挥育人作用。

二、立项申报类型

结合《武汉科技大学本科教学改革研究项目指南》（见附件1），申报类型如下：

1.重大教学改革研究项目。为布局国家级新工科、新文科、新医科研究与实践项目以及教学成果奖申报，本年度拟立项重大教学改革与研究项目3项左右（可空缺）。申报项目须经完备的顶层设计与论证，具有明显的全局性、前瞻性和示范性。一旦获批可优先推荐申报省级教学研究项目。

2.一般性教学研究项目。重点支持人才培养模式改革与创新、“四新”建设综合改革、一流专业与一流课程建设、实践教学改革与建设、大学生创新能力培养，教学管理、质量监控机制和体系建设，教学手段及方法的改革与创新、考试考核改革等方面的探索与实践。优先支持研究意义显著、具有顶层设计、预期成果突出的课题。

3.课程思政教学改革与实践专项。为推进课程思政建设，本年度拟继续立项课程思政教学研究与实践项目，项目需结合本学科专业特点展开研究。项目成果以研究报告、课程思政优秀教学案例、课程思政示范课程（2025年已更名为课程思政优秀项目）和一流课程为主要形式，入选项目原则上需参加课程思政优秀项目申报、课程思政教学设计大赛。

4.创新人才培养专项。为促进拔尖创新人才培养，本年度拟立项创新人才培养专项项目，具体包括微专业人才培养、香涛计划强基班人才培养、产教融合人才培养、医工理工等学科交叉人才培养、本-硕-博贯通式人才培养、数智化人才培养等专项项目。鼓励跨学院、跨学科和跨专业进行联合研究，鼓励围绕强基班创新人才培养进行课程、教学方法和实践教学等方面进行研究和实践。项目成果以调研报告、人才培养方案、教材、开发课程和可行性分析报告等为主要形式。

5.国家级人才培育专项。为了强化科教融合，支持我校国家级人才培育工作，鼓励更多教师投入到教学改革与研究中，特设立国家级人才培育专项项目（申报名单由学校人才工作办公室提供并通知申报）。

三、立项申报条件

（一）申报限额

1.项目以教学单位为主体限额申报。各学院按专任教师人数的4.5%推荐（以上一年度国家教育统计数据为准，根据《2025年武汉科技大学教学研究项目申报限额》，见附件2），其他非教学部门原则上推荐不超过1项。超报项目将不予受理。

2.各单位可酌情申报不超过1项重大教学改革与研究项目、不超过1项课程思政教学改革与实践专项项目（均可空缺）。

（二）申请人条件

1.项目实行主持人负责制，申报人当年只允许主持申报1个项目，作为参研人员最多参加2个项目（含项目负责人）。

2.如推荐省级项目，主持人一般应承担过校级以上教学研究项目,具有副高及以上职称或博士学位。确有较强教学或教学研究水平、且在教学一线或教学管理岗位连续工作5年及以上，可适当放宽至中级职称。

3.项目参研人员以教学一线人员、专业技术人员、中青年骨干教师、教学管理人员等为主体，项目研究人员不超过5人（含主持人）。

（三）不予申报

各单位在审核时有以下任一情形的项目，原则上不予申报：

1.获得各级教学成果奖励后，无新研究内容、无可预期的重要突破的项目。

2.已获得国家、直属部门或省（市）级及以上相关学（协）会等立项支持的项目；已获得国家、省（市）自然科学基金、人文社会科学研究等立项的项目；已获得国家、省（市）级教育科学研究立项的项目。

3.未结题教研项目负责人，不得以项目负责人身份申报教研项目；被撤项项目负责人，被撤项之日起2年内不得以项目负责人身份申报教研项目。

4.被停止招生或被撤销的专业，暂停申报与本专业建设相关的教学研究项目。

四、立项申报程序

1.申请人先线下填写《武汉科技大学教学研究项目申请书》(见附件3)，待后期本科生院下发《武汉科技大学教学质量工程平台使用手册》后，申请人按照“武汉科技大学教学质量工程平台”要求，上报申请书等相关材料。其中，在申请书中不得出现项目申请人姓名及所在部门等相关信息，如无法回避，请以“本人”或“本部门”代替。

2.各单位成立评审小组，根据学校分配的名额，对本单位申报的教研项目严格评审，确定推荐校级立项的项目。待本科生院下发《武汉科技大学教学质量工程平台使用手册》后，院级管理员按照“武汉科技大学教学质量工程平台”要求，在线填写《武汉科技大学教学研究立项申请汇总表》（见附件4），并在系统中上传PDF版（加盖学院章）。

3.所有系统填报的截止时间为2025年6月14日，逾期不予受理。

4.本科生院对各单位推荐的项目进行审核，对审查不合格的项目具有一票否决权。审核通过后，组织专家对申报项目进行评审，并提请学校教学指导委员会会议投票表决。

5.根据分数排序和推荐名额，推荐省级立项的项目上报省教育厅评审。评审通过的项目确定为省级教学研究项目，未通过的项目确定为校级重点教学研究项目。

五、项目结题验收

（一）结题时间

校级一般项目起止年限为2年，校级重大、重点、专项项目起止年限为2-3年，以批准立项月份为准。如无特殊原因，原则上不予延期，确需延期的项目，经学校批准后方可实施，延期时间一般不超过1年，否则取消立项。项目立项1年后，学校将组织专班对项目组织中期检查，未通过的项目暂停经费支持。

同时，对未按期结题的项目，将根据未结题数量，对等扣除第二年学院申报立项数量。

（二）结题要求

结题要求参考《武汉科技大学本科教学改革研究项目管理办法》（武科大教发〔2024〕20号，见附件5）。

（三）结题流程

结题验收工作采取“学院主导、本科生院跟进”的形式进行，其工作流程如下：项目组申请结题、学院初审、学院组织专家论证结题、本科生院复审备案。对于省级项目，学院组织论证结题专家组需至少有50%以上的校外专家参与，且专家组组长由校外专家担任。

材料要求

1.结题报告书（必填）。省级教学研究项目需填写湖北省教育厅编制的《湖北省高等学校教学研究项目结题报告书》（见附件6）、校级教学研究项目需填写本科生院编制的《武汉科技大学教学研究项目结题报告书》（见附件7）。

2.教学研究项目变更情况备案表（选填，见附件8）。项目题目或者参与人员等信息有变动的需填写此表，经单位教学院长等主要领导审批签字后向本科生院报备。无变动的无须填写。

3.结题附件材料（必填）。主要包含以下四个方面的内容：

一是项目申报书。申请立项提交的申报书（省级项目为提交湖北高校本科教育教学公共平台的最终版本，校级项目为提交学校教研项目管理系统的最终版本），后期不可更改；

二是项目立项通知红头文；

三是项目研究报告。主要包括成果立项基础、研究现状分析、研究方法、主要内容和进展情况、教学实践、推广与应用、特色与创新、问题与不足等，3000字以上；

四是项目产生的成果。专业建设、课程建设、实验室建设等方面的改革建设方案及被采用或使用效果的佐证材料，包括：人才培养方案、教学计划、教学大纲、课程标准、实验报告、讲义、教材（含实训材料）、教研论文（论文公开发表时须在该文下标注教学研究项目编号）、调研报告、实验指导书、教学课件或教学软件等。

项目负责人将装订好的结题材料纸质档，正反打印编印成册，经学院签字盖章后，送至本科生院1211办公室签字，1213办公室盖章。最终，结题报告书的PDF电子文档（大小不得超过20Mb），以“项目题目+课题负责人姓名+项目编号”的形式命名并发送至邮箱：1329311379@qq.com。

                                                                                           本科生院

2025年5月14日

附件：

1.2025年武汉科技大学教学研究立项指南

2.2025年武汉科技大学教学研究项目申报限额

3.武汉科技大学教学研究项目申请书

4.武汉科技大学教学研究立项申请汇总表

5.武汉科技大学本科教学改革研究项目管理办法（武科大教发〔2024〕20号）

6.湖北省高等学校教学研究项目结题报告书

7.武汉科技大学教学研究项目结题报告书

8.教学研究项目变更情况备案表